我們提供的STEM是基於現實問題的綜合項目,透過基本STEM元素並結合AI 語言的應用,更有效地增加可整合性,激發參與者的想像和創造潛能,寓教於樂。
透過主動學習和動手創造,運用科學方法和實際工程設計客製化解決方案,從而實現更高的STEM學習成果與實際應用的有效性。
我們的綜合課程包括一系列實作研討會,涵蓋AI語言(AI Lanugage)技術,以及創業家教學(Entrepreneueship Lerning),使學習具有互動性和吸引力。
有別於傳統填鴨式教學,揮別單向灌輸知識,我們注重採用引導學生進行批判性思考——結合跨領域知識技能:核心著重於科技和創業實踐,後續延伸至解決現實世界會碰到的問題。
學生不僅需掌握操作技術(如AI編程、應用),更需具備創業家素養與資訊倫理判斷力。
我們堅持以創新的方式申請使用人工智能:
提供互動式模擬和程式設計的實踐活動,以及職業導向。
成為企業家不僅是一種實踐,也是一種心態;
學習如何將一個想法轉化為新創公司:挑戰不在於想出一個價值百萬的點子,而是如何將其付諸實踐;
在課程中,我們將會分享構思新想法、拓展業務並改變世界所需的視角。
隨著AI工具普及,技術素養已是關鍵生活技能:
學生需掌握AI操作技術(如AI語言、編程、軟體應用)
教師專業發展日益依賴「數位教學設計力」——懂得如何導入技術於課堂、如何運用平台進行差異化教學與即時評量
企業培訓計畫紛紛納入「數位管理、AI工具應用」等新項目,教育科技應用已從輔助工具轉為核心能力
未來不懂得教技術、用技術的人,將無法適應教育現場的基本運作。
我們的目標是彌合人工智慧 (AI) 進步與課堂應用之間的差距,專為教育工作者與參與者設計:
學習 STEM 可以培養好奇心、解決問題的能力和決心。這種思考方式有助於年輕人成為未來的改變者。 STEM 和創業教育能夠激發年輕人的創造性和分析性思維,幫助他們解決問題,改善社會。
例如:透過掌握AI語言建立網站、應用程式和軟體。學生學習如何將複雜的目標分解成離散的、合乎邏輯的步驟。調試程式碼的反覆試驗可以培養批判性思考和毅力。最終將想法變成現實。
作為連結者的角色,我們的專業團隊會全程協助STEM教育。